viernes, 22 de julio de 2011

OBJETIVOS GENERALES

SECCIÓN 1
OBJETIVOS:
  • Fortalecer la capacidad lectora de los estudiantes,  mediante gráficas de ayuda que pueden llamar su atención.
  • Propiciar que mediante la ayuda de dibujos el estudiante complete frases y oraciones con total sentido.
  • Llamar la atención del niño,  mediante un juego de letras, palabras y dibujos que permitan acercarlo al conocimiento y al fortalecimiento de la lectura y la escritura.

SECCIÓN 2:
 Objetivos:
  •  Acercar al estudiante a la lectura mediante el cuento,  recreando su imaginación y destreza interpretativa.
  • Generar espacios de interacción entre los estudiantes,  mediante la exposición de ideas sobre los cuentos o fábulas leídas.
  • Llevar al niño a la reflexión de situaciones mediante el análisis de cuentos,  historias y demás formas literarias. 

SECCIÓN 3:
Objetivos:

  • Hacer ver la poesía como medio de fortalecimiento de la lectura y la escritura,  donde el estudiante lea,  imagine y se apropie de ideas. 
  • Lograr fortalecer mediante el uso de dibujos y texto la habilidad lectora y de escritura. 
  • Dinamizar la lectura y escritura de textos a través del uso del computador  y de imágenes dinámicas con las cuales el estudiante se sienta atraído y tome gusto por estas dos habilidades cognitivas. 


SECCIÓN 4:
Objetivos:

  • Dinamizar las prácticas escritas entre los estudiantes,  mediante informes que deben entregarse a mano y en medio magnético.
  • Generar espacios para que el niño use su imaginación e ingenio,  ayudándose de figuras que aparecen en el presente edublog. 
  • Dinamizar la lectura y escritura de textos a través del uso del computador  y de imágenes dinámicas con las cuales el estudiante se sienta atraído y tome gusto por estas dos habilidades cognitivas. 


SECCIÓN 5:
Objetivos:

  • Apoyar los procesos de fortalecimiento académico en lo relacionado con la lectura y la escritura.
  • Generar espacios de interacción y análisis de frases (adivinanzas) que ponen en juego la creatividad y el análisis. 
  • Integrar el juego  con la adivinanza con los procesos de fortalecimiento de la lecto-escritura entre los estudiantes de 2º primaria de la mencionada institución educativa.
  • Permitir la iniciativa,  así como la prueba y repetición entre los estudiantes, al momento de intentar resolver adivinanzas.

SECCIÓN 6: 
Objetivos:

  • Fortalecer la iniciativa y creatividad de los estudiantes,  mediante la posibilidad de terminar cuentos que el blog expone a su ingenio. 
  • Permitir la socialización de ideas y del ingenio entre el grupo de clases.
  • Lograr que el estudiante tenga experiencia en exposición en público,  siendo una alternativa mediante la narración de sus escritos ante sus demás compañeros de clase y docente.


 SECCIÓN 7:
Objetivos:

  • Fomentar el interés por la escritura tanto a mano como en computador,  lo cual va de la mano con el fortalecimiento de los procesos de lectura.
  • Establecer herramientas sólidas que permitan acercar al estudiante a procesos de aprendizaje y apropiación de conocimientos,  en este caso mediante la invención de cuentos,  historias,  fábulas y demás a su alcance. 
  • Ofrecer espacios apropiados para estos estudiantes,  los cuales estén enfocados a dinamizar los procesos de lectura y escritura,  para lo cual las TIC’s vienen a ser una herramienta esencial en estos procesos pedagógicos. 




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